为庆祝小学教师节而举办的一系列活动的策划计

2015年9月10日是我国的第31个教师节。为了庆祝这个盛大而伟大的节日，小学举办了一系列相关活动。这篇文章旨在规划这个计划，欢迎大家阅读，仅供参考。

一、指导思想

进一步推进师德建设，营造尊重教师和教学的氛围，弘扬尊重教师的良好风气，鼓励教师热爱教育事业，积极进步，开拓创新，促进学校各项事业的全面发展。庆祝活动应以盛大、温馨、务实、简单为原则，开展一系列活动；一段时间内将简单的庆祝活动转变为主题活动，以丰富活动内容；努力创新活动形式，更好地突出活动的主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二.活动时间：9月10日

三.活动的组织

在教师节的早晨，队长整齐地带领着学校大门两边的所有旅员，看见每一位老师走进学校，向所有的老师致敬，说好老师或老师的节日快乐。计划二，在学校门口，写着亲爱的老师，你努力了或者老师，我们感谢你。选项3.在展板上或白色墙上用彩色气球拼出我们爱你--老师或心形这两个字，放在学校大门前。4.老师，我想对你说，老师个性袋的准备。

布局：站台四周是气球，空中纵横交错，有同班同学制作的纸鹤，六台大型纸鹤代表六年级悬挂在体育馆前。标志用一个大的氢气气球悬挂在平台两侧的体育馆上(由于设计经费的原因，需要重新确定租给礼仪公司的租金)。

每个学生根据不同年级准备一个空苏打水瓶，装上豆子作为会议用的摇色瓶(一、二年级绿色雪碧、三、四年级黄色芬达、五、六年级蓝色醒目剂)

在会上

(I)开幕

主持人宣布会议开幕。几名学生和数百名学生在舞台前手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等)，其他中高年级学生在一年级和二年级演奏口琴、打击乐器，演奏生日歌第一段，第二段演唱，音乐老师伴奏，在圆饼上插上20支蜡烛，请点燃心爱的校长本人。全校同学齐声高喊：老师，节日快乐！

(Ii)背诵

然后由戴花圈的学生们在舞台上用音乐合作背诵我对老师说一句话作为诗的主题，背诵的结束，音乐的响亮，所有背诵的学生都慢慢下楼，把花圈放在所有老师的头上，依附老师说一声祝福，和老师亲切地拥抱。

(3)交换

在开学之初，每个老师都设计了一个有自己个性的包，形状不同，上面贴着老师本人的照片。从9月8日起，书包被张贴在操场上的教师节专栏的墙上。全校的学生可以告诉老师他们的心声，表达他们的胆量或尴尬之处，留下名字，或保守秘密。每天放学后，每个老师都应该脱下胸脯，总结学生的信息，给出适当的答案和反馈。会议以素描形式展示师生对话，营造师生间的强烈情感。

(4)业绩

老师和学生们在同一个舞台上表演。老师和同学们唱着同一首歌，表演着，在舞台上和下舞台上互相呼应。

(五)结论

在音乐的声音中，全校的老师和学生们一起唱最后一首歌词。最后，主持人说：学生们让我们祝福老师--学生们--摇着整个彩瓶，高喊：‘节日快乐’！在音乐的声音下，中学生们可以有序地给老师们DIY礼物。(此时，烟火盛开，气球满了，会议结束了。)