环保知识竞赛规划手册

一、活动说明：

(1)主题：在环保的同一条船上，我们可以帮助对方。

(2)活动的目的和意义：为了改掉校园坏习惯，提高校园卫生质量，维护和巩固文明健康月提出的成果，要求全体学生自觉维护贫困学生的劳动成果，提高学生的环保意识。为此，闽南科技学院办公室将于4月24日举办环境保护知识竞赛。具体活动如下：。

1.主办单位：福建师范大学福建南科技学院助理处

二.参加者：所有在医院的学生

比赛时间：4月24日7：00至8：30(如宣布时间有变化)

4.地点：A 101，B 104

5。比赛形式：以职业为单位，组建团队，各队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27题。这些问题包括：单个选择题(10个问题)、不确定选择题(5个问题)、空白问题(10个问题)、简短回答问题(2个问题)。根据全队的总分来评价第一、第二和第三名。

6.活动过程：活动分两个阶段进行：

<；1>在4月初公布并注册了这次活动的相关内容。

首先，我们通知学生参加这次活动，召开各专业的小组支持会议，并将活动的相关任务和考试材料发给所有年级和专业，以便参赛者能够做好比赛的准备工作。所有专业参与者将在4月21日前由团员登记。

比赛将于4月24日7：00至8：30举行，比赛结果将通过海报通知.

二.活动所需经费：

参加者必须遵守统一的安排，我们将用海报通知具体的考试号码，请注意我们的海报。考试时不要回答耳朵，不要携带手机和考试相关材料进入考场，一旦发现就会被取消资格。

一、参与者和团队组建

高中一年共有六班，每班九人，其中三人为主要成员，六人为后备成员。

二.竞争的时间和地点

6月6日下午，多媒体教室，第3节(如有任何改变)。

三.竞争方法

(I)比赛内容

环保知识纲要

(Ii)比赛名称的形式

问和答问题，抢夺答案，回答必须回答的问题。

(Iii)比赛中回答问题的形式

比赛中回答问题的形式有三种，即强制回答、紧急回答和问答。

(四)记分法

1.要求和原则：正确的答案点，错误的答案(不回答)扣减相应的分数。

2.每支球队的基本得分为100分。

3、必须回答问题，仓促回答(允许回答)问题，每题10分。

4.问答，10分、20分和30分是根据问题的难度设计的。

(五)评价方法

邀请学校领导组成竞赛裁判员，负责比赛评价。

(Vi)竞争模式

一位在第一位，两位在第二位，三位在第三位。(如果分数相同的话)

四.奖励