学校五四青年节活动策划手册模板

[青年日活动计划1]

一、活动背景：

五月，花儿盛开；五月，鸟儿发出喧闹声。我们迎来了一年一度的五四国际青年日。1919年5月4日，满身鲜血的中国青年掀起了一场伟大的反帝国主义、反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，开启了新民主主义革命的序幕。从此，中国社会主义青年团不断壮大，积极参与中国的反帝反封建运动。90年后，肩负着时代使命的共青团成员在建设祖国的第一线进行了艰苦的斗争，把他们最好的青年奉献给了这片拥有9人的热土。600万平方公里。属于中国的伟大时代已经到来！

二.各项活动的目标：

纪念五四运动XX周年，重温辉煌岁月，激发青年团团员爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使共青团团员和青年学生牢记历史，不忘五四运动爱国、进步、民主、科学的精神，不断努力完成自己的青年使命，向全校共青团成员和青年学生展示全面的文化底蕴和素质。它体现了我校良好的素质教育成果，丰富了学生的课外文化生活，促进了学生的全面发展。

活动组织者：XX大学青年档案总队

四、活动组织者：XX大学青年志

五、活动对象：XX大学全体学生

六.活动期限：4月1日至5月4日

七.活动流程：

1.筹备阶段：

时间：4月1日至4月12日

答：第一次预备会议由主办单位负责召集学校艺术团和各校文艺领导。在会议上，我们要听取各院校校长的意见和建议，纠正规划上的不完善之处，力求做到尽善尽美。同时，根据各高校的不同优势和理念，确定节目形式内容的总体方向，并开始排练。

B：宣传运动：

(一)口头宣传：各医院接到通知后，积极向全院学生进行宣传，动员学生认真准备参加；

(二)媒体宣传：主要向本院团委、宣传部制作精美的宣传海报，以及喷漆，包括商家提供的宣传板和网上公告的形式，以此达到活动前期预热的效果。

C：主持人的决定：可从学院推荐的主讲人中挑选。主持人应在此期间开始准备主持人，并由一名特别人员进行培训，以便在晚会当天取得最佳成绩。

二.在审查阶段：

时间：4月16日至5月2日

四月十六日：所有课程的首次试验。在此期间，筹委会委员、专业嘉宾及导演可就计划提出可行的建议。

4月27日：审查所有节目和审查主持人。主要目的是严格审查节目的质量和节目之间的一系列主持人话语，以确保整个党的最终效果。

4月29日：确定最终程序和程序顺序。

4月29日至5月1日：实施舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作；后勤支援工作，包括采购演出场地安排的用品等。

3.政党阶段：

彩排：5月3日晚上7：00所有演员到场，演员的化妆和服装必须就位。

正式演出：5月4日下午7点，晚会正式开始；下午23：30，学校领导讲话，晚会结束。

八.活动的预期效果：

1.筹备工作是以脚踏实地的方式进行的

二、各单位积极配合

3.各高校学生积极配合。

4.晚会气氛热烈，节目精彩

5.使学生感到年轻人应该努力工作，追求自己的梦想，为他们不懈努力。

九.活动摘要

众所周知，五四运动是一场彻底而有力的反帝反封建爱国运动。同时，这也是一个引导人们解放思想、开创新文化时代的过程。五四精神，我们可以把它看作一种时尚，一种传播新知识和新文化的趋势。有了它，我们就可以敞开心扉，打开被封建思想沾满灰尘的被囚禁的思想。它打开了一个未知的世界，我们可以从这个世界中继续成长。最重要的是，我认为它给了我们敢于改变、批评和创新的想法。这次活动积极宣传五四精神，倡导创新、变革、进步的精神。在这次活动中，回顾历史，正视现状，展望未来。我相信，只要我们能够不断创新，学习更多的知识，在原有创新的基础上，我们的科学文化素质和自我内在素质就会实现全面发展。我们的社会将继续进步。

十.预算：

展示牌费：150元

海报：60元

请柬：30份，共计30元

矿泉水：30瓶共60元

晚会门票：1500张，共计60元

主办服装租赁费：200元

其他项目：130元

[青年日活动规划第二册]

一、活动主题：

纪念五四运动，继承光荣传统，展现青年风范，成就辉煌学业，塑造绿色生活。

二.活动的时间安排：

5月4日至20日5月31日

三.活动内容：

1.与XX中医药大学心灵之家(心理健康咨询组织)建立合作关系。计划于5月为我校心理健康辅导月举办一系列活动。

2.组织五一演讲比赛。

3.组织团支部及学生会自愿在XX老人院工作。

4.播放爱国教育电影。

四.具体活动方案：

为了更好地宣传和普及心理健康知识，营造全校心理健康教育氛围，帮助学生增强心理健康意识，解决心理问题，引导学生更好地认识自己，调整自己，发展自我，提高预防和克服心理问题的能力，决定把五月定为我校心理健康教育活动月。与XX中医药大学心理健康咨询机构建立了合作关系。具体活动方案如下：。

(1)方案主题：

爱自己，发现美好

(2)方案活动的时间安排：

5月4日至20日5月31日

(3)方案构成部分：

1.关心自己，找到精彩的心理健康教育讲座

二、课堂心理咨询活动、专题课会议和专题性手写报纸

3.心理电影放映

4.全校心理调查、现场心理辅导与心理测验

(4)活动的组织

1.5月5日下午，班会时间邀请XX中医药大学心灵小屋来我校举行心理健康教育活动月启动仪式，并以海报等形式宣传心理健康问题。

2.5月5日晚上7：00，餐厅前的会议室举办了自理好学心理健康教育讲座，在心理健康教育活动中安排了心理健康知识讲座，根据我校学生的特点，努力使学生在听讲座的过程中真正有所收获。

3.心理电影放映和评论

5月8日(星期四)晚上，餐厅前的大会议室里有心理电影美丽的灵魂和爱德华博士。播放心理电影是学生们喜欢听和看的一种心理健康教育形式，让学生轻松自然地理解心理学的内涵。心理教师负责电影评价。

4.在5月11日前，心理教师将提供活动内容，班主任将在每节课的主题班会议上做好工作。每节课都以照顾自己、发现美好为主题，制作一份手写的报纸，并于5月26日中午向团委报告，参加对学校统一组织的评估。

5.全校的心理调查。情屋的工作人员利用周末的时间在学校进行各种心理调查。

6.现场心理辅导及心理测试

利用周末在学校会议室与学生互动，准备气质类型测试，人际关系自我测试，考试焦虑自我测试，职业定向测试等。