中秋节亲子游戏活动规划

系列活动3：庆祝中秋节，爱你我亲子游戏活动

(活动时间)x 9月28日(或9月29日)下午：6/00/8/00

(场地)每个班级的教室

班级集体活动(活动形式)

所有在幼儿园的父母和孩子

这项活动主要以中秋节为基础，以加强家庭互动和沟通，以及提高家长的满意度。

(项目准备)活动登记表格，钢笔，照相机，DV，饮用水，一次性水杯，水果，月饼，水果盘，眼罩，灯谜

(活动流量)

一位家长签到了。

B班主任做了一次演讲，解释了活动的意义和活动的过程。

活动的开始

活动介绍：妈妈的故事

一位母亲受邀讲述嫦娥登月的故事，作为活动的介绍。(故事见附件1)。

第一场比赛(一起吃水果)

1.请把水果盘拿在手中，站在教室的指定位置上。

二.蒙住父亲的眼睛，抱着孩子三次到位，父亲用婴儿语言提醒要找到母亲，并在水果盘里吃水果，是最短的一群赢家。

游戏规则：

一、参赛者为全家人三人，家庭成员不足三人，班主任可参加。

第二，不要发出任何声音，任何人都不应该碰水果。

3.4家庭在一个群体中竞争。

游戏2(猜灯谜)

1.老师事先在教室的每个角落都藏了一些灯笼

第二，请站在教室中间，告诉孩子在教室里找谜语(拿一张卡片，上面写着谜语，让孩子观察并知道自己长什么样)。

(1)它有时落在山坡上，有时挂在树梢上，有时看起来像圆盘，有时看上去像镰刀--月亮

(2)中秋节归来

(3)嫦娥倒在地上--玫瑰

(4)中秋节，菊花开花，月圆.

(5)明月照在我身上。

(6)我举起酒杯，邀请一颗美丽的月亮--来欣赏光明

(7)仰望天空中的明月--当归(毒品名称)

3.找到它后，把它交给你的父母，让你的父母猜一下灯谜，最短的家庭就会赢。

D游戏结束：

1.切下准备好的水果和月饼，让父母和孩子们分享。

两张全家人的照片

3.结束这一事件。

系列活动1：中秋节月变艺术主题教学活动

(活动时间)x 9月20~29日

(活动地点)每节课

(组织者)每个班的教师

(参加者)每个班级的所有幼儿和父母

(活动流量)

老师告诉孩子们中秋节的起源和节日的意义。

老师告诉孩子们中秋节(农历八月初一至八月十五日)月亮的变化过程。观看月亮变化的视频或卡片，了解新月、眉月、上形而上学的月亮、鹰峰月亮和满月。

老师给每个孩子分发一张A4纸，让孩子们画月亮并给他起名字。中班和大班的孩子可以准备两张纸板，先画月亮的形状，然后用剪刀把月亮剪掉，再粘贴到另一块纸板上。老师可以帮助孩子把月亮的名字写在下面。

老师制作一种观察月亮的形式，在中秋节前一周分发给孩子的父母。请指导您的宝宝在中秋节期间观察月亮的变化，以图片的形式记录下来，并在活动的当天提交给班主任展示。

(项目准备)变月表、变月录像、卡纸、刷子、剪刀、胶条、彩纸等(根据实际需要由教师补充)

换月表：

中秋节月亮变化图

课程：

幼儿姓名：

观察

日期

画

月亮

数字

告诉我月亮的形状。

(信息记录)班级照片，儿童作品图片

(成果介绍)网站，博客贴类照片，儿童作品照片，公告栏张贴儿童作品照片

[策划中秋节亲子游戏]