幼儿园国际牙科日规划

幼儿园国际牙齿日规划[1]

一、活动背景：

9月20日是第28届全国牙科日，牙齿不仅可以咀嚼食物，还能帮助发音，而且对面部的美貌也有很大的影响。由于牙齿和牙槽骨的支撑，牙弓的形状和正常的咬合关系会使面部、唇部和面颊显得丰满。当人们说话和微笑时，整齐洁白的牙齿可以显示出人们的健康和美丽。因此，通过这一活动，我们将在理论和实践上对儿童进行健康教育活动，使我们园中的儿童更深刻地认识口腔卫生和牙齿保护的重要性，增强口腔健康观念和口腔健康自我意识，从小就建立口腔健康行为，促进儿童身心健康的和谐发展。

二.初步准备：

1.幼儿对牙齿的有关知识有初步了解。

2.事先与健康老师讨论，让她在活动中告诉孩子牙齿的情况。

三.各项活动的目标：

1.了解牙齿的功能，掌握正确的刷牙方法。

2.养成良好的卫生习惯，保护牙齿。

四。 活动时间：9月19日*

活动课：一班，二班，小学一班

五.活动的方法和形式：

1.以拼图的形式，儿童被要求谈论牙科卫生。

2.教师和幼儿讨论牙齿的作用。

3.邀请医护老师教导幼儿如何保护牙齿，学习正确的刷牙方法。

四、引导儿童学会读儿歌，巩固用儿歌刷牙的正确方法。

幼儿园国际爱牙日策划[2]

第一，幼儿园活动的主题：健康的嘴，幸福的家庭。

次主题：照顾你自己，保护牙周健康牙齿健康决定你自己。

二、幼儿园活动时间：9-17/9-20

三.幼稚园活动地点：大夏明珠365幼稚园

四、幼儿园活动的目的是：

1.9月20日将是中国第24个牙科日，幼儿园活动的主题是健康的嘴，幸福的家庭，目的是充分发挥家庭的优势和功能，提高家庭成员的口腔保健意识，重视儿童的口腔健康。

2.根据儿童年龄的特点，班主任在儿童牙齿组成和牙齿保健方面扩大了儿童知识，让幼儿从小就养成爱护和保护牙齿的意识。

五.幼稚园活动的筹备工作：

1.横幅

主题：9.20全国牙科日主题幼稚园活动

2.牙科护理宣传网页：大堂、宣传酒吧

3.幼儿牙科健康检查清单

六.幼儿园活动进程：

1.九月十七日--在园内营造牙日幼稚园的活动环境

负责人：宣传栏目(乔明英，齐秀金)，宣传网页(贾桂枝，孟郊，王钰，张玲玲)，小眼睛环视世界(每班老师)

2.邀请牙科专家於九月十九日(九月七日至三十日)为幼稚园家长设立谘询台。

负责人：何贵云(照片)助理：许善山(护士制服)

3.9：00开始进行幼儿口腔健康检查，填写记录表格。图片：宋文超。

4.9月19日齿日班级教育幼稚园活动

(1)大班：拥有健康的嘴巴，微笑和谐美丽的主题画

(2)中产阶层：结合图画书牙科恐惧、鳄鱼恐惧，使幼儿认识到牙齿保护的重要性，并进行问卷调查，丰富儿童的认知。

(3)小班：一起刷牙节奏

5.9月19日下午，当我离开花园时，我带回了牙科健康检查表，并把情况反馈给了家长。(班主任)

七.幼儿园活动的结束

各级部长将协调各自部门的教师完成展板和展示作品。

幼儿园国际爱牙日策划[3]

今年9月20日是第28届国际牙科日，结合今年的爱牙科日的主题健康的嘴，幸福的家庭，以及关爱儿童，预防龋齿的副标题，建议连锁公园准备各种形式的活动，让孩子们从现在开始树立正确的口腔保健意识，养成良好的口腔清洁习惯，努力成为没有龋齿的好孩子。

具体活动的参考方案如下：

一、活动的目标

1.儿童了解自己的牙齿，了解更换牙齿和预防蛀牙的基本知识。

第二，小孩子养成了爱牙齿的好习惯。

二.活动的筹备工作

1.老师带领孩子们建立牙科日的主题环境，让孩子们了解牙科日的起源。

第二，父母被要求去接他们的孩子，看报纸，找出有关牙齿日的相关信息，为他们的孩子准备牙齿，写他们的名字，并带他们去幼儿园。

3.小孩子知道熊拔牙和没有牙齿的大老虎的故事。

三.活动程序

介绍牙科医生的作用，指导如何保护牙齿--活动讨论和活动总结。

四.活动形式

讨论沟通和操作经验活动。

五.活动过程

(1)会前讨论：

1.你知道牙齿是干什么用的吗？

二，为什么孩子的牙齿掉了？

3.换牙时要注意什么？

(B)请专业牙医为儿童上课。

1.牙齿的作用：

(1)咀嚼。

(2)帮助发音。

(3)保持面部的协调和美观。

(4)有利于恒牙的萌出和恒牙的形成。

二、坏习惯：吃手指，咬异物，常吃甜的、蜡的、软的、粘的东西。

3.换牙期间应注意的事项：

(1)多咬硬物。

(2)少吃甜食，多吃谷类、蔬菜、水果、牛奶、鱼、瘦肉和纤维食品。

(3)吃东西时，两边都要嚼。

(4)改掉坏习惯(如舌习惯、唇习惯、口呼吸)。

(5)白天不要过渡到疯狂玩耍，这很容易导致紧张，导致夜间磨牙，深覆盖。

4.保护牙齿

(1)使用牙刷--使用短发牙刷，尽量不使用电动牙刷。由于细菌在牙刷上滋生，建议每月更换一次牙刷。

(2)牙膏的使用--使用儿童牙膏，不能用美白牙膏，在刷牙的过程中不能吞咽牙膏。

(3)刷牙方法：

1刷牙的顺序是刷牙，然后刷牙，最后刷牙。

左先，右后右，先上后下，先外后内，按内外刷子的顺序清洁。

(3)每部分重复刷牙8次，整个牙刷清洁需要3分钟。

(4)含漱口的方法--含漱口水和激发脸颊的方法(证明正确的漱口方法)。

(5)定期去医院检查。

(3)幼儿跟随牙医学习正确的刷牙方法：

主要结果如下：(1)用牙齿模型论证和解释刷牙的正确顺序和方法。

(2)学会读儿歌我会刷牙

(3)拿着牙刷的孩子，一边读儿歌，一边练习刷牙。

(4)让牙医在课后检查每个孩子的牙齿。

六.结束活动

(1)老师和孩子在讲座后交流和总结牙医的感受，并复习爱护和保护牙齿的知识。

(2)与孩子分享从爱牙活动中获得的快乐。