中秋节是我们重要的传统节日,下面编撰幼儿园中秋节活动策划书,欢迎阅读! 活动的目的是: 中华民族有五千年的悠久历史,积淀了许多浓郁的东方文化色彩的传统节日。文化是民
中秋节是我们重要的传统节日,下面编撰幼儿园中秋节活动策划书,欢迎阅读!
活动的目的是:
中华民族有五千年的悠久历史,积淀了许多浓郁的东方文化色彩的传统节日。文化是民族的基础,节日是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民间节日,都大力弘扬民族文化的优良传统,继承民族精神。随着中秋节的到来,让我们的孩子们了解这个传统节日,学到很少的科学知识,在活动的各个细节中渗透礼仪。
活动的总体目标:
1.让孩子们知道农历八月十五是中秋节,了解中秋节的起源。
二、丰富儿童的科普知识,了解月食现象和形象知识。
3.了解中秋节的习俗,让孩子们自己做食物,一起分享,体验劳动和分享的乐趣。
活动时间
中秋节前一天,14/30
活动的筹备:
环境准备:花园的室外和教室可以突出中秋节气氛的环境布局。
有些是简单的,最好是更具体,可以准备哪些特定的材料,列举出来,最好有图片也可以附在一起
道具制作:油漆工具;灯泡、皮球(大大小小);手电筒、白墙/屏风;月饼、水果、盘子、水果刀。
其他准备工作:凳子、大桌子、家长登入本、麦克风、横幅等。
活动过程:
全园儿童以自愿登记的形式参与选择自己的项目活动。
活动一,梅里托,我来画。
时间:14/30/15/30
活动一、二、三、四同时进行,有一个统一的时间,可以增加活动五的时间,但时间要结合实际情况来确定。
活动准备:老师预先准备一些与中秋节有关的图片,然后挂在教室里。让孩子在绘画中寻找灵感,准备绘画工具。
活动目标:让孩子用绘画的方法表达中秋节,培养孩子的动手能力和想象能力。
活动过程:形式不受限制,绘画风格不受限制,工具不受限制,画出与中秋节有关的美丽图画。
在绘画过程中,其他幼儿和父母可以维持观看的秩序。
画画后(15:50),老师帮助孩子们把画贴在老师周围的墙上。
这个过程太简单了,虽然形式、绘画风格、工具都不受限制,但也给老师提供了一些参考,否则老师会觉得很空虚,如:水粉画、水墨画、贴纸画、绘画、手工折纸、剪贴纸、印刷、砂纸、陶器、装饰瓶(瓶身水粉等、水粉等)、水粉、水粉或瓶口饰带等。各种后来解释的游戏方法,具体需要准备材料,是否需要老师参与教学,需要配合哪个环境安排,供老师参考,不是全部使用,而是老师可以选择,所以老师觉得简单多了。
活动二,小故事,各位。
时间:15:00/15/50
准备:提前两天,老师给讲故事的孩子布置了一项任务,并与家长一起寻找和准备中秋节故事。
目的:提高家长在准备阶段的亲子互动意识,通过讲故事培养儿童的语言表达能力。
活动:1.首先,一位老师生动地告诉你中秋节的故事.
然后,每个孩子轮流在舞台上讲故事,孩子们独立地讲故事,其他的孩子是观众,他们应该有看的礼仪。
要求:家长、老师、幼儿都要安静地听故事,听演讲者的掌声和鼓励。第一组孩子一边听一边听故事,一边画画。
它可以更丰富,例如,如何安排讲台,如何在礼堂里架设椅子,上台讲故事的孩子们可以戴着魔术服和魔术帽(或者把它们改成其他名字,吸引小孩子),并附上我们可以收集的所有故事,供老师选择。
2.故事可以改编成剧本,孩子们可以排练成情景喜剧,情景喜剧的表演和讲故事可以互相穿插,道具和服装可以事先准备好,小演员应该化妆,舞台可以和讲故事的人在同一个舞台上。
活动三,学习科学,了解知识。
时间:16:00/40
道具准备:放映机/手电筒、白墙/窗帘、月影,挑出嫦娥纸板的形状;灯泡、气球(一个大的、一个小的);整个教室都要铺上光。
知识准备:熟悉某些物体和动物的轮廓和形状。
注:1.在孩子们进入这个活动教室之前,老师应该和来的家长和孩子们好好沟通,注意活动:尽量保持安静;因为活动室很暗,请不要跑来跑去,以免磕头。
2.如果空间不够,可以选择较大的教师或分批进入
目的:培养儿童的创造力和艺术想象力,培养良好的手指运动、动手能力、模仿能力,丰富儿童的科学知识。