国际儿童书日规划方案

1967年4月2日，国际儿童书联合会将安徒生的诞辰定为国际儿童书日。以下是第一位范文网络PQ编辑推荐的国际儿童节活动策划计划。欢迎您阅读。

国际儿童书日规划方案(1)

每年四月二日是国际儿童节。为了引导幼儿养成多读书、多读书、多读好书、爱书的好习惯，第一班实验幼儿园开展了一系列宝贝情书活动。

活动一，修旧书。长时间翻阅这本书很容易造成书的损坏，特别是对年幼的孩子来说，缺乏对书的关怀意识。因此，我们的一些老师组织幼儿收集他们看过和读过的旧书，在老师的帮助下粘贴和修复有缺陷和损坏的地方，用双面胶水、透明胶水、胶水和其他工具完成。

活动二，自制书籍。根据我们班最近推出的共享阅读课程，孩子们充分发挥想象力，创造精彩有趣的故事，以绘画的形式表达出来，最后把它们捆在书里，放在书区或语言区域，供大家阅读和欣赏。

活动三，创造性表演。利用早上早餐和第一次教育活动之间的时间，孩子们可以在快乐剧场舞台上表演有趣的故事和成语，享受表演的乐趣，许多孩子可以讲一个甚至两个他们能记住的故事。

活动四，分享阅读。鼓励孩子们从家里带他们最喜欢的书来和他们的孩子分享。把它们一起传播，以增强你的感情。

一系列的合作、分享、阅读活动，相信孩子们在未来的学习过程中更加珍惜和热爱书籍，懂得如何保护和珍惜书籍的真谛。

国际儿童书日规划方案(2)

一、活动的目标：

4月23日是世界阅读日。为了让孩子们感觉和喜欢阅读，激发他们的阅读兴趣，他们从小就养成了良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了一系列以一起阅读，分享快乐为主题的阅读活动。

通过一系列的活动，孩子们不仅能体验到与同龄人分享阅读的乐趣，而且还能进一步培养孩子的阅读兴趣，使每个孩子都能养成阅读、热爱阅读和阅读的良好习惯。丰富孩子的阅读活动，班主任充分利用家长和园艺书籍资源开展教育活动，如了解国际阅读日的起源、分享好书、好的图书推荐会议、手拉手阅读、亲子童话、我和书籍交友等活动。

第二，活动的主题：书籍的芳香渗透到童年，通过阅读照亮生活。

第三，活动口号：我读书，我长大，我快乐！

四.活动期限：20个月10个月-12月3个月

第五，活动的对象：所有教师、幼儿和家长。

六.活动的筹备工作

1.确定适合本年级幼儿阅读的书目：

从幼儿园图书馆收集的书，每班的数量是每月班数的两倍

2.起草亲子阅读倡议

家庭建筑家庭书架

3.建立图书借阅制度(班级和家长)：班级迁入幼儿园图书馆借书；家长可根据借书程序，每周向幼儿园借书并与幼儿一起阅读(建立借阅登记簿)。

七.活动的内容和组织：

1.开展好读、好读、好读的活动，通过自我阅读、师生阅读、亲子阅读等形式，推荐或选择一些书目，引导幼儿参与阅读。

二.在课堂间建立一个好书交换站，并定期举办活动，如阅读好书。

3.开展我是小星星的选读活动，鼓励班级在阅读月活动中创新，形成课堂特色，可以通过故事板、古诗朗诵等活动来展示阅读成绩，尤其是以主题为主题的班级可以考虑与图画书的阅读展示相结合。

4.以班级为单位，我们将举办家长阅读体验、儿童口头日记、口述等作品的展览，奖励在活动中表现出色的儿童和家长，在课堂上报告2至3位家长的作品和作品，并在园中参加阅读月活动成果的展览。幼儿园将奖励优秀的儿童和家长。

5.建立教师阅读网络平台，让老师在山东幼儿教育网络和博客的幼儿园论坛上与大家分享阅读的想法和心情。每个人提供一篇阅读短文、优秀作品参加幼儿园阅读月活动成果展览。在元旦嘉奖会上选出两到三位优秀教师作品。

八.活动所需经费

1.阅读经验和论文必须是原创性的，主要是教育、家庭教育专著和古典文学作品。

第二，主题是没有限制的。

3.主题鲜明，内容健康、积极。

四、言简意赅，真情实意。