一、比赛主题:有趣的篮球比赛 第二,活动的目的:丰富校园文化生活,加强课堂交流。以篮球运动的形式激发学生的激情,表现出良好的精神风格,培养团队意识和拼搏精神,同时为
一、比赛主题:有趣的篮球比赛
第二,活动的目的:丰富校园文化生活,加强课堂交流。以篮球运动的形式激发学生的激情,表现出良好的精神风格,培养团队意识和拼搏精神,同时为全体学生搭建一个良好的平台,加强所有学生之间的沟通,增强学生之间的感情。
第三,活动的目的:我负责篮球世界,想去看你。
四、活动对象:山东外贸职业学院15年级全体学生
五.活动时间:
六、主办单位:BBA篮球俱乐部
7.活动:男女混合比赛、两分比赛、三分比赛、数字接力赛、篮球技术比赛等。
八.活动的组织:
(I)混合3v3有趣的篮球比赛
1.以班级为单位,每班限一队参加。
2.每队4名参加者,2名妇女和1名男子。
3.登记时间:
4.登记地点:
(2)娱乐与趣味篮球比赛中的模式接力赛
1.活动时间:
二、地点:学校篮球场
3.活动形式:带球、踢羽毛球、跳绳、射击、挥球
4.活动流程:
1)队员吹口哨后,A在起跑点跳过绳子30次,然后带球到中场点an,然后用击掌将A点传给a点。
2)交接后,B绕障碍物转5圈,运球至b点投篮,直至进球,后用c点与同学C高5次交接。
3).总共10球,然后运球到中场d点,d点顶高5交。
4)丁磊踢羽毛球10,可以加起来,然后带球到终点线,裁判计时停止。
评分和比赛规则:
1.比赛的最终结果是总时间。
第二,在比赛过程中,以击掌作为交接,如果没有移交,则必须退回移交。
3.如果比赛同时进行,比赛将再次举行,以确定优先权的顺序。
4.参赛者须遵守工作人员的安排。
(3)娱乐与趣味篮球比赛的篮球技术竞赛
.1.活动时间:
二、地点:学校篮球场
3.活动内容:
1)以6-8左右的底线运球设置障碍。
(二)在指定区域内,将球打在胸前的地面上,将球传给指定区域
3)男生在罚球线上接球,女生在指定的区域投篮。
4)在障碍物周围带球,然后是三步上篮.
评分标准:根据时间记录参赛者的成绩。计时员从底线开始,直到上篮分三步结束。如果选手有以下情况:
1.如果你在障碍物周围带球时击倒了一个障碍物,那么在每一次碰撞中给选手的最后分数加2秒。
二、传球环节必须在指定位置进行,否则返回指定位置再传球,无限制的传球次数,才能执行下一个环节的游戏内容。
3.中远的投篮环节只有五杆,只有在得分之后,我们才能进行下一场比赛。如果这五次投篮都没有击中,选手在比赛结束时就没有结果。
4.在三步上篮赛中,如果比赛中有步骤,如没有进入,选手的最终得分将加到最后的2秒。
5.如果男孩的最后分数超过1:30秒,则参赛者的分数无效,不得记录;如果女孩的最后分数超过5分钟,则不应记录参赛者的分数。
娱乐与趣味篮球比赛的两分赛
小活动1:背靠背跑(每队4男4女)
要求:10个篮球,8个正式比赛,2个后备
所需人员:4名法官,8名计时员
规则:
(一)每队派出两支支队,每队由两名男选手和两名女选手组成,两名选手站在起跑线上,两名选手站在终点线上,各点的距离约为五十米。这四组分一组,共十六组,分四组,抽签执行分组顺序。
(2)哨声响了,起跑线队员把球背靠背,走到终点,以身体接触的方式(而不是用手)把球传给终点队员,终点线队员必须将球夹回起点,前胸相对于前面。计时员记住了。在终点线结束时,球队需要很短的时间才能获胜。
注:
1)如果第二组成员在没有前一次胸部球的情况下不返回起点,则如果第二组中的球员不返回起点,则比赛时间将增加50秒。
2)如果球掉了,它应该立即停在那里,把球放回去,向前移动。
3)如果球在身体接触中不传给队友,比赛时间将增加15秒
小型活动2:3分比赛(每队4男2女)
队伍要求:每队派出两支队伍参加,每队所需的队数为:3队,2名男子,1名女子。抽签的队伍有8支。
项目总结:三分射击
游戏规则:比赛开始于球员在场上投第一个球之后,时间停止在球队累积10个三分之后。比赛中只提供一个篮球,球场上的三个球员都可以投篮、接球和传球。球场上的球员被建议分配自己的角色,以节省时间。一个女孩所要做的就是在第三个-第二个区域之外投篮。
胜负判断力:得分10分的球队赢了。如果你三分钟后没有进10分,那么宣布你的失败并停止比赛。如果没有人完成比赛,根据进球数进行排名。
团队要求:每队派出一支队伍参加项目。参赛人数:5名,3名男生,2名女生。女生人数分别为1名和2名;男生人数分别为3名、4名和5名。抽签的队伍有8支。
项目总结:涵盖定点投篮、运球、空中接力等篮球队基本技术。
游戏规则:
如图所示:
在时机开始后,
第一位的女孩射门,如果进球了,把球传给第二名的女孩;如果没有进球,就继续射门。
女孩2射门在第2位置,如果进球,则将球传给男孩3;如果没有得分,则继续投篮。
男孩3在第3位置射门,如果进球,把球传给4岁的男孩;如果球没有得分,继续射门。
第四位的男孩射门,如果进球,把球传给5岁的男孩;如果进球不得分,则继续射门。
男孩5在第5位置接住球,通过障碍(凳子)运球,通过棋盘或空掷把球传给下一个男孩4,而该男孩的4号投篮必须在空中完成。如果没有得分,4号男孩必须在自己击中板子后补上球。
时机已经结束。
补充考虑:
1.限制每场比赛两个球。
2.在比赛期间,球场上只有五名球员能接球、传球、运球、投球等,场外观众不被允许帮忙。
3.必须清楚解释参赛者在障碍周围的运球情况,如果提交人不这样做或没有完全做到这一点,就被认为违反了规则。
4.4号男孩的最后一枪必须在空中完成,否则就被认为是无效的。
5.违反上述规则一次,小组的最后表现将推迟5秒。
决定是赢还是输:
这个项目是时间竞赛。使用最少时间的球队获胜。如果在4分30秒后未完成,则宣布失败并停止比赛。如果没有一个完成,则根据进球数进行排名。