2019年幼稚园中秋节活动策划计划

一年一度的中秋节即将来临，以下是第一个范文网PQ编制的幼儿园中秋节活动规划计划，仅供参考。

幼稚园中秋节活动策划计划[1]

一、活动的目标：

1.通过活动，让孩子们对中秋节的起源有初步的了解，知道中秋节是我国传统的团圆节日。

2.体验与同龄人和老师共度节日的喜悦。

二.活动的筹备：拟订场地布局和制作材料-准备表演

三.活动形式：整个公园的集体活动

4.活动流程：介绍节日园长演讲--欣赏故事制作月饼--师生节目表演(分享石榴)--亲子共享月饼。

五.活动进程：

(1)节日介绍

向小朋友介绍中秋节的起源，让他们知道农历八月十五日是中秋节。

(B)花园署署长的演辞

(3)欣赏故事

听这个故事月亮女孩做衣服，并理解月亮是不断变化的。

讨论：为什么月亮女孩的衣服不能总是穿。

(Iv)制作月饼

1.中秋节你吃什么？

2.老师示范做月饼。

3.孩子们开始做月饼。

六.师生表演

学前班-大班-中产阶层-蒙古班

七、亲子共享

人员配置安排：逐案编制

幼稚园中秋节活动策划计划[2]

设计意图：

中华民族有五千年的悠久历史，积淀了许多浓郁的东方文化色彩的传统节日。文化是民族的基础，节日是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民间节日，都大力弘扬民族文化的优良传统，继承民族精神。随着中秋节的到来，让我们的孩子们了解这个传统节日，学到很少的科学知识，在活动的各个细节中渗透礼仪。

活动的总体目标：

1.让孩子们知道农历八月十五是中秋节，了解中秋节的起源。

二、丰富儿童的科普知识，了解月食现象和形象知识。

3.了解中秋节的习俗，让孩子们自己做食物，一起分享，体验劳动和分享的乐趣。

活动时间

中秋节那天下午14：30

活动的筹备：

环境准备：花园的室外和教室可以突出中秋节气氛的环境布局。

有些是简单的，最好是更具体，可以准备哪些特定的材料，列举出来，最好有图片也可以附在一起

道具制作：油漆工具；灯泡、皮球(大大小小)；手电筒、白墙/屏风；月饼、水果、盘子、水果刀。

其他准备工作：凳子、大桌子、家长登入本、麦克风、横幅等。

活动过程：

全园儿童以自愿登记的形式参与选择自己的项目活动。

活动一，梅里托，我来画。

时间：14/30/15/30

活动一、二、三、四同时进行，有一个统一的时间，可以增加活动五的时间，但时间要结合实际情况来确定。

活动准备：老师预先准备一些与中秋节有关的图片，然后挂在教室里。让孩子在绘画中寻找灵感，准备绘画工具。

活动目标：让孩子用绘画的方法表达中秋节，培养孩子的动手能力和想象能力。

活动过程：形式不受限制，绘画风格不受限制，工具不受限制，画出与中秋节有关的美丽图画。

在绘画过程中，其他幼儿和父母可以维持观看的秩序。

画画后(15：50)，老师帮助孩子们把画贴在老师周围的墙上。

这个过程太简单了，虽然形式、绘画风格、工具都不受限制，但也给老师提供了一些参考，否则老师会觉得很空虚，如：水粉画、水墨画、贴纸画、绘画、手工折纸、剪贴纸、印刷、砂纸、陶器、装饰瓶(瓶身水粉等、水粉等)、水粉、水粉或瓶口饰带等。各种后来解释的游戏方法，具体需要准备材料，是否需要老师参与教学，需要配合哪个环境安排，供老师参考，不是全部使用，而是老师可以选择，所以老师觉得简单多了。

活动二，小故事，各位。

时间：15：00/15/50

准备：提前两天，老师给讲故事的孩子布置了一项任务，并与家长一起寻找和准备中秋节故事。

目的：提高家长在准备阶段的亲子互动意识，通过讲故事培养儿童的语言表达能力。

活动：1.首先，一位老师生动地告诉你中秋节的故事.

然后，每个孩子轮流在舞台上讲故事，孩子们独立地讲故事，其他的孩子是观众，他们应该有看的礼仪。

要求：家长、老师、幼儿都要安静地听故事，听演讲者的掌声和鼓励。第一组孩子一边听一边听故事，一边画画。

它可以更丰富，例如，如何安排讲台，如何在礼堂里架设椅子，上台讲故事的孩子们可以戴着魔术服和魔术帽(或者把它们改成其他名字，吸引小孩子)，并附上我们可以收集的所有故事，供老师选择。

2.故事可以改编成剧本，孩子们可以排练成情景喜剧，情景喜剧的表演和讲故事可以互相穿插，道具和服装可以事先准备好，小演员应该化妆，舞台可以和讲故事的人在同一个舞台上。

活动三，学习科学，了解知识。

时间：16：00/40

道具准备：放映机/手电筒、白墙/窗帘、月影，挑出嫦娥纸板的形状；灯泡、气球(一个大的、一个小的)；整个教室都要铺上光。

知识准备：熟悉某些物体和动物的轮廓和形状。

注：1.在孩子们进入这个活动教室之前，老师应该和来的家长和孩子们好好沟通，注意活动：尽量保持安静；因为活动室很暗，请不要跑来跑去，以免磕头。

2.如果空间不够，可以选择较大的教师或分批进入

目的：培养儿童的创造力和艺术想象力，培养良好的手指运动、动手能力、模仿能力，丰富儿童的科学知识。

活动：(1)精彩的手影

老师引导孩子用小手做各种动作，以激发孩子的对手的兴趣。通过一个小故事(如果附加的话)，老师让孩子充分发挥自己的想象力，并根据故事制作相应的手影。

(Ii)嫦娥跑向月球，用小孔成像的方法显示嫦娥奔向月球。

早期，老师和孩子们挑选出嫦娥形状的纸板跑上月球，在屏幕和投影仪之间用硬纸板覆盖屏幕，屏幕上会形成物体的反面图像。我们称这种现象为小孔成像。在窗帘的左上角粘贴一张月亮的图片。当你来回移动中间板时，图像的大小和方向也会发生变化。通过这种方法，孩子们不仅可以更生动地看到嫦娥奔向月球的情况，而且还能增加小孔成像的科普知识。

(Iii).神奇的月亮

1.介绍：展示各种形状的月球图片。

第二，模拟月食的整个过程：用灯泡代替太阳，一个孩子举起一个大球而不是地球，另一个还在举起一个小球而不是月亮。

打开灯泡，大球围绕太阳旋转，小球围绕大球旋转，观察到大球和小球都被另一边的阴影遮住了。

您试过第二次和第三次活动吗？您能在操作时完成吗？

活动四.共同努力和共同努力

时间：16/40/17/15

制作方法：各种水果和食品，水果刀，碟子

目的：培养幼儿良好的行为习惯，帮助父母做家务。

活动：儿童、教师、家长开始做好吃的食物，老师和家长帮忙切菜，如水果、月饼等。让孩子充分发挥想象空间，制作水果盘和食品绘画等。

这次活动应该准备些什么(除了水果，还有什么其他图片)？你准备准备多少？

水果的一部分可以做成盘子，另一部分可以直接清洗和分类。

谁负责切水果？谁洗的？谁为它而战？

做月饼需要做些什么？制作过程是什么样子的？

孩子们应该准备什么样的画来画鸡蛋呢？

活动五、吃月饼并与你分享。

时间：17/15/17/30

准备：一批教师担任导游，个人餐具，音响，音乐。

活动：以自助餐的形式，将每一组儿童制作的食物放在大桌子上，然后整个花园一起品尝。同时，欣赏春河花月之夜、爷爷为我做月饼等歌曲。

注：1.前四项活动希望有一个小小的调整，原来的计划是让幼儿报名，然后在一个下午的教室活动中，让孩子们觉得很无聊，所以，在这里做些改变，先报名参加活动，然后在你自己注册的活动完成后，你可以去其他教室参加或参观其他活动，由家长陪同。2.在整个活动中，教师、幼儿、家长应有礼仪行为，如：不影响他人、学会排队、等待、教师在引导家长时使用手语、欢迎礼仪等，这些环节应得到体现。

2.共有四项活动，四间课室，如有较多幼稚园班级，可有两班或两班以上同意一项活动，则可根据实际情况安排幼稚园。