大学课堂游戏活动规划书

活动名称：促进交流的游戏

活动的目的：大学生活已经过去两个月了，但班里的学生普遍认为课堂气氛不强，所以我希望通过这次活动增强班里的凝聚力，培养班级的团结精神，营造良好的课堂氛围。

活动描述：本次活动将以游戏的形式进行，希望能增强本班学生之间的感情，以便今后更好地相互交流与合作。

活动对象：工商一班全体学生

活动时间：11月5日下午12：30至3：00

地点：教师活动中心k室

活动流程：

准备：道具：四块方形布，三个呼啦圈，两袋气球，一盒水，一盒零食。

主持人：林志远张文迪

裁判：郭全兴陈一军

活动内容：

请体育委员会总结一下这次篮球比赛。

第二场第一场：夹气球，一男一女一组，共23组，分3轮，一男一女先转弯10圈到位，然后用后夹气球向前，第一个到达终点就是胜利。

第二场比赛：嘴不对心我是最强的，八人一组，每组派任何代表。如果嘴巴和手同时移动，嘴巴的数量必须与手所代表的数字不一致(1-5)，如果同样是输掉的话。

第三场比赛：将呼啦圈分八人分组，手拉手绕一个圈，呼啦圈围绕一个人，在呼啦圈中，呼啦圈一个接一个，直到呼啦圈到达第一个人的身体。最快的一组是赢家。

第四场：翻转诺曼底，一组八人，小组成员都站在一块布上，在不离开布的情况下，想办法翻转布。最快的一组没有赢。

第五场比赛：弦乐燃烧歌手，一组八个人，由主持人来解决问题。例如，唱一首歌你，我，他，然后每组都会依次回答，而在指定的时间内无法回答的组将输掉。

游戏6：你不能说7的倍数，整个班级都是一个圆圈，按顺序说数字，当你达到7的倍数时拍手，如果你仍然说这个数字，你就输了。

第七场：找到你的位置，班级排在一排，随机排列，然后在规定的时间内从高到低排名，如果你不能在规定的时间内站在自己的位置上，那么不站在好位置的人就会受到惩罚。

预算：

正方形布4元一件12元

气球2袋9元/袋

呼啦圈3 6元/

93元小吃

共计：12*42*93=177（$）

活动意义：通过这次活动，相信学生在今后的大学生活中能更好地与班上其他同学交流，使全班活跃起来，同时也能锻炼每个人的团结精神和团队意识。